Эксперты из Соединенных Штатов Америки в результате нового исследования проанализировали, как ведет себя мозг мышей в неожиданных ситуациях и как влияет удивление на обучение.
Сотрудниками Массачусетского технологического института был проведен эксперимент с участием лабораторных мышей. Подопытные должны были нажимать на рычаги, когда слышали звуки высокой частоты, или ничего не делать, если сигналы посылались в низкочастотном диапазоне.
Результаты показали, что при неожиданном получении вознаграждений у мышей наблюдался всплеск гормона норадреналина. Это говорит о том, что мозг в таких ситуациях работает нестандартно и реагирует на ситуацию.
